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雨果的代表作品有哪些?雨果的代表作品有哪些九年级

奇闻趣事 2022年09月23日 20:50 2 qiwen333

雨果的代表作品有哪些?1、《悲惨世界的主人公冉阿让,一个出身卑微的小人物,在黑暗的社会中努力挣扎求生,最终成为伟大的作家。他的故事感人至深,令人人潸然泪下。2、《肖申克的救赎,这部电影改编自斯蒂芬金的同名小说,讲述银行家安迪被冤入狱后,利用自己的聪明才智帮助狱中的同伴越狱的故事。


一:雨果的代表作品有哪些

雨果的作品有:《做祖父的艺术》、《秋叶集》、《冰岛凶汉》、《笑面人》、《钟楼怪人》、《暮歌集》、《世纪传说》、《海上劳工》、《克伦威尔》、《吕布拉斯》、《凶年集》、《静观集》、《悲惨世界》等等。
雨果的全名叫做维克多·雨果,他是19世纪著名的法国文学家,不仅在法国文学史山占据着举足轻重的地位,甚至在全世界都有着极高的声誉。雨果一生所创作的文艺作品体裁内容十分广泛,在诗歌、小说、绘画、散文,剧本、文艺评论等等等方面都有所涉及。
在雨果的诗歌作品当中,天马行空的想象与绝妙的韵律是两个十分突出的特点。在小说作品当中,他十分擅长将现实主义与浪漫主义进行融合,其中蕴含的情感十分地激昂、澎湃。在剧本创作方面,雨果的作品开创了悲喜交杂的浪漫主义表达,其中所展现出来的戏剧矛盾效果也是十分强烈,而动人心弦的。

二:雨果的代表作品有哪些长篇小说

1831:《巴黎圣母院》(即《钟楼怪人》)(Notre-Dame de Paris) (小说)

三:雨果的代表作品有哪些短篇

1、雨果是法国作家。

2、人物简介

维克多·雨果(Victor Hugo,1802年2月26日—1885年5月22日),法国作家,19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家,人道主义的代表人物,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章,在法国及世界有着广泛的影响力。

3、人物作品

雨果的创作历程超过60年,其作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著,合计79卷。其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》、《九三年》和《悲惨世界》,短篇小说有《“诺曼底”号遇难记》(在小学生苏教版六年级上册第七课中称《船长》)。《“诺曼底”号遇难记》还被选入教材冀教版五年级下册第二十课、苏教版六年级上册第七课和鄂教版六年级下册第二十一课。


四:雨果的代表作品有哪些九年级

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知识点

一、

雨果(1802~1885),19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表,法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。他的创作期长达60年之久。作品包括诗歌、小说、剧本、哲理论著,给法国文坛和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

二、故事背景

1856年~1860年,英、法帝国主义发动了侵略我国的第二次 *** 战争。打开中国大门后,看到富丽堂皇的宫殿园林,眼花缭乱的侵略军马上开始了疯狂的劫掠。接着,联军司令部下达了可以“自由抢劫”的通知,一万多名英法官兵争相入园,个个满载而归。连续多天的抢劫之后,英国人额尔金又提出:“只有烧毁圆明园一事,最为可行……此举能使中国皇帝产生最大的震动。”英国首相巴麦尊对此不仅同意,还说:“如果北京皇宫遭受同样对待,我将十分高兴。”1860年10月18日,3500名英军手持火把再度进入圆明园,到处点火。园内300多名太监、宫女和工匠葬身火海,这座巨大宫苑烈焰腾起三天,余烟月余不息。真可谓“一炬毁名园,千古江山留恨迹”。而作为强盗之一的巴特勒上尉,却想利用雨果的显赫声望,让他为远征中国的所谓的“胜利”捧场。但是雨果,这位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,他以人类的良知,于1861年11月25日写了这封回信,痛斥了英法联军的罪恶,同时对中国遭受的空前劫难寄予了深切同情。

三、理解词义

1.眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

2.晨曦:晨光。

3.瞥见:一眼看见。

4.赃物:贪污受贿或盗窃得来的财物。

5.箱箧:箱子。

6.制裁:用强力管束并惩处,使不得胡作非为。

7.荡然无存:形容原有的东西完全失去,不存在。

8.不可名状:不能够用语言形容。名,说出。

9.富丽堂皇:形容建筑物宏伟美丽。

10.丰功伟绩:伟大的功绩。

11.箱箧:箱子。

12.制裁:用强力管束并惩处。

四、课文分段

第一段:(1)交代写作缘由。

第二段:(2-9)

第三段:(10)呼应开头,表达对英法联军侵略行径的愤恨之情。

五、问题解疑

1. 文章的开头有什么特点?这样写有什么作用?

2.

赞美圆明园的美好秀丽,突出圆明园的世界地位和无与伦比的艺术价值,以“美”

衬“丑”,突出英法联军的罪恶行径。

3.

把圆明园与巴特农神庙、金字塔、斗兽场、圣母院相提并论,突出圆明园在世界艺术史上的地位和价值,也反映了

4. “这个奇迹已经消失了”独立成段,有什么作用?

本题运用独句段作用分析法解答。这句话独立成段,起到突出强调的作用。在内容上和前一段形成强烈的对比,达到一种震撼人心的效果。在结构上起到过渡作用。这样一座神奇秀丽的园林建筑为什么消失了呢?引起读者的阅读欲望,从而过渡到对奇迹消失的原因——英法联军火烧圆明园的叙述上来。

5. “丰功伟绩!收获巨大!”这两句话有什么表达效果?

“丰功伟绩!收获巨大!”这两句话运用反语讥讽英法两个强盗抢劫了大量财富,干出了历史上罕见的破坏人类文明的罪恶行径,蕴含着无比愤慨的情感。

6. 为什么说这篇文章体现了雨果精神的难能可贵?

雨果之所以难能可贵,在于他的立场不是狭隘的民族主义,而是人类的立场。他能将 *** 与人民相区别,“ *** 有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗”,强盗 *** 不能代表人民,法兰西人民对中国人民是友好的,焚掠圆明园是英法 *** 的罪行,他站在人民的立场上 *** *** 犯下的罪行。他指出,这个强盗 *** 颠倒黑白,不以为耻,反以为荣,厚颜 *** 。他公开指斥强盗 *** ,这是需要极大的勇气的。雨果之所以难能可贵,还在于他珍视人类文明成果,尊重人类文明的创造者。他指出,“岁月创造的一切都是属于人类的”。这种见解,是非常透彻的。圆明园虽然当时是皇家禁园,但归根到底,是属于全人类的。正因为珍视人类文明成果,所以对文明创造者非常尊重。他盛赞圆明园的文化艺术价值,盛赞这一世界奇迹的创造者,盛赞中华民族是一个“超人的民族”。这封信不仅表达了他对中国人民的同情,也表达了他对中国人民的敬重。

六、课文主题

这封书信以生动形象的语言和饱含深厚人道主义的精神,热情赞美了圆明园的美丽和艺术价值,强烈谴责了侵略者焚毁文明的罪行,表现出

课后思考探究

一、观点:谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹圆明园的罪行,表达了他对中国人民的同情和敬重,对人类文化成果的无比珍惜。

二、先总评,称圆明园是“世界奇迹”。以全球的眼光,肯定其艺术价值在世界的地位。指出圆明园的艺术性质和成就:

(1)是东方幻想艺术中的最高成就。

(2)集中了超人的民族的想象力所能产生的成就。

(3)圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。最后讲圆明园是属于全人类的亚洲文明的杰作。

三、痛斥英法“两个强盗”、窃贼对圆明园大肆劫掠放火焚毁的罪行,极具讽刺意味,表明

四、示例:(1)“更彻底”“更漂亮”“荡然无存”这三个词语运用反语,强烈讽刺英法联军的强盗行径。

(2)“欧洲人是文明人”“ 中国人是野蛮人”运用反语有更强的感 *** 彩,是对英法强盗行径的谴责和讽刺。

(3)“赞誉”是反语,将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”,极具讽刺意味。

五、示例:(1)首先雨果批判的是强盗 *** ,而不是批判所有的法国人和英国人。因为强盗 *** 并不代表人民,英国和法国人民对中国人民是友好的。

(2)雨果作为一名法国人,没有被狭隘的爱国狂热所支配,而是站在人类的立场来 *** *** 所犯下的罪行。他高 度赞美N明园是对东方艺术、亚洲文明的尊重,对中 华民族的尊重和赞美,表现了雨果的博大胸怀、人道 主义和对全人类文化成果的热爱。

图文解读


五:雨果的代表作品有哪些英文

维克多·雨果的代表作是:长篇小说《
代表作品: 《巴黎圣母院》,《悲惨世界》,《九三年》,《海上劳工》

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